Неравномерность развития российских регионов по инфраструктурным, образовательным и, как следствие, общим экономическим параметрам обусловливает поиск методов и подходов к преодолению дифференцированности во всех областях развития регионов страны. Детально исследуются современные причины диспропорций и принимаются меры по их преодолению и развитию инновационной и цифровой составляющей образовательной среды, дающие толчок к развитию образовательного потенциала ряда отстающих регионов страны. Целью исследования является разработка рекомендаций для преодоления образовательных диспропорций в регионах РФ. Результатом исследования стали выводы автора, касающиеся конкретных направлений внедрения инновационных методов и подходов по нивелированию региональных образовательных диспропорций, требующих активного распространения во всех регионах страны, за исключением регионов-лидеров.

Ключевые слова: региональные диспропорции в образовательной сфере, высшее и среднее профессиональное образование, цифровые технологии, инновационные методы трансформации образовательной системы